随着信息化时代的到来，教育的直接目标不再只是单纯地传授知识，而直接转变成为培养新世纪具有创新精神和实践能力的人才。这就要求学校教育必须实现教育现代化的巨大转变。让多媒体这种现代教育技术在教育教学实践中发挥应有的作用，才能实现教育现代化。在课堂教学中，教师通过多媒体向学生传递信息，能优化课堂教学，提高课堂教学效率。

    促进多媒体技术在教学中的应用应注意的问题：

    1、操作能力急需提升

    硬件配备到位，但多媒体技术应用受到操作教师水平的限制，这就要求广大教师必须具备熟练操作计算机的能力、自主制作课件的技能、合理整合教学资源的技巧以及灵活把握课堂教学节奏的水平。而到目前为止，由于计算机技术的迅猛发展，再加上我国信息技术教育的起步较晚，广大在一线从事教育教学工作的教师大多缺少多媒体操作训练，有些甚至对多媒体技术也处于一知半解的状况。所以我校务必加强教师多媒体的培训。

    2、教师观念必须端正

    运用多媒体技术的目的是为课堂教学服务，是为了提高课堂教学效益。教师必须清醒地认识到：任何教学手段都不是全能的，它是而且只能是教师进行教学活动的一种辅助手段，同样也具有它的局限性。因此，教师在利用多媒体技术进行辅助教学的时候，一定要充分认识到多媒体技术的不足，不能过分依赖多媒体技术，不能认为多媒体技术用得越多越好，也不能不分析课程内容就胡乱使用，更不能忽视作为课堂主体的教师与学生的双边活动，从而更好发挥多媒体技术的优势，早日实现教育现代化。在学案教学中，如能恰当地应用多媒体更能发挥它神奇的功效。

    在这个信息化的时代，多媒体辅助教学已成为当代教育中的一种有效手段。化抽象为具体，激发学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性，提高教学效率。在教学过程中灵活运用多媒体技术，为课堂教学锦上添花。